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抽象的

促進大學校園正向旅行的社群媒體活動

多明尼克威爾森、梅莉莎波普、喬安娜柯根、丹蓋亞西姆斯、史蒂芬馬修斯、麗莎羅夫尼亞克和艾莉卡普爾

背景：促進定期體育活動可能具有挑戰性。主動旅行（AT），即步行和騎自行車作為交通方式，是實現更多活動的一種方式，但在美國，比率仍然很低。隨著科技使用的增加，社群媒體是擴大影響力的一種方式。

目的：本研究的目的是描述社群媒體在大學校園推廣 AT 活動中的影響力。

設計：這是一項觀察性研究。

背景： Active Lions 活動在大型大學校園內向員工和學生推廣 AT。該活動包括 2014 年 8 月至 2015 年 8 月期間推廣 AT、智慧型手機應用程式和社交媒體貼文（Facebook、Twitter）的當地活動。

主要成果指標：社群媒體貼文包含有關 AT 的不同類型的訊息。然後對這些貼文進行檢查和分類，並記錄任何回應或互動，以確定參與趨勢。

結果： Facebook 頁面有 177 名追蹤者，教育貼文引起的回應最多，帶有圖片的貼文平均有 6 次點擊和 1 次按讚，帶有連結的貼文平均有 3 次點擊和 1 次按讚。活躍獅友有 103 位 Twitter 追蹤者，其中 Twitter 上的教育貼文最活躍，有 149 次互動。

結論： Facebook 和 Twitter 似乎在激勵和促進定期體育活動方面吸引了一些粉絲。然而，重要的是要認識到，在社群媒體上發布貼文的目標受眾是年輕人。因此，為了涵蓋更多成年人，尋找其他策略來促進定期體育活動可能更有益。