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抽象的

尼日利亚普及基础教育委员会采购流程评估

Nafiu Lukman Abiodun、Ngaloru Stellamaris Ngozi、Onwunali Magnus Chibueze、Ebuk Love Effiong、Adiukwu Roseline Nwawure 和 Shazali Is'haq

2007 年之前，尼日利亚政府一直在管理无利可图的合同，其中大部分都缺乏必要的性价比。其中一些合同也因缺乏监督而导致项目普遍被放弃，总体而言，这些项目在质量和可持续性方面遭受了巨大挫折。此外，政府还做出了一系列努力，试图解决这些迫在眉睫的问题，期间进行了充分的磋商；许多计划都旨在阻止这种危害。然而，正是在此过程中，政府在 2007 年成立了一个机构，负责检查这些问题，以适当监督正在完成的工作的质量，并确保这些工作确实包含在年度预算中，并因此按要求执行。政府见证了这一努力的巨大成就，因此感到有必要对其进行改进，然后将其转变为一个组织良好的机构，在合同执行方面可以自主控制所有 MDA。这一重大举措帮助全民基础教育委员会获得了长期以来需要的对全国众多合同的控制权。考虑到现已出台的采购法，这让他们对每项合同流程的参与方式都变得非常理智。因此，全民基础教育委员会已采取一切必要手段，按照已实施的采购法开展所有合同程序。因此，彻底废除所有过去错误的迫切需要带来了采用和实践现有采购流程的需要。因此，需要了解这些流程的成就程度，这反过来又带来了全民基础教育委员会采购流程的必要性。各方必须对项目质量感到满意，如果对整体表现感到满意，客户必须及时付款，这一点非常重要。建议资格预审程序应得到法律的支持，以指导那些可能试图劫持该过程的人。整个过程应该彻底改革，以避免那些试图利用权力强迫专业人员或官员执行资格预审任务的人。