糖尿病研究与内分泌学杂志 开放获取

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Jan Andolan：一项培养变革推动者的战略，旨在提高印度古吉拉特邦巴罗达区学童对整体健康和营养的认识

苏迪尔·乔希

目的：印度学生营养不良问题令人担忧。不良饮食习惯、缺乏体育锻炼和压力是造成学生营养不良双重负担的主要因素。贫血和微量营养素缺乏症在这一群体中也很普遍。目前正在实施各种改善营养状况的策略。最近，国家营养任务正专注于 Jan andolan 策略，以提高社区对改善营养状况的认识。本研究计划组建一个营养大队——变革推动者，让他们的学校同学了解营养和健康的各个方面。

方法： 从 Vadodara 地区教育办公室获取了有中学部的学校名单。这些学校分为 7 个 Shala Vikas sankul（SVS）-学校发展集群。经有关当局许可，从 7 个 SVS 中共选出了 60 所学校。9 年级和 11 年级的学生参加了这项研究。根据他们的人体测量、领导素质和营养与健康基础知识，从每所学校中选出了四名变革推动者

结果：每所学校选出 4 名变革推动者，包括两名男生和两名女生。总共选出 240 名变革推动者。在 9 月营养月庆祝活动中，这些变革推动者将通过各种活动方法提高对 jan andolan 战略的认识，从而提高同校学生对营养和健康的认识。

结论： 240 名变革推动者是实现印度学童全面健康的有效策略。